Bildungslandesrat Philipp Achammer hat sich nun in die Diskussion um die Klassenbildung an der Goethe-Schule in Bozen eingeschaltet.

Philipp Achammer betont: „Inklusion und Integration sind alternativlos.“ Er weist darauf hin, dass die oft geäußerte Kritik, „endlich würde etwas getan im Gegensatz zur bisherigen Untätigkeit,“ unbegründet und unangebracht sei. „Es gibt bereits umfassende Maßnahmen, sowohl was die zugewiesenen Ressourcen für Schulen als auch die konkreten Unterstützungsangebote betrifft.“

Die Landesschuldirektion hat landesweit rund 150 Lehrkräfte in sprachlich komplexen Schulsprengeln eingesetzt, um gezielte Sprachunterstützung zu bieten. Dies ermöglicht eine differenzierte Arbeit in kleineren Gruppen, um den individuellen Sprachstand der Kinder besser zu fördern.